Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung

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Mühling, Tanja; Dechant, Anna (2010):

Bessere Vereinbarkeit Höhere Geburtenraten - Familienstrukturen im europäischen Vergleich.

DGB Info-Brief 2. Berlin : PRINTNETWORK PN GMBH
: 5–7.

Spieß, C. Katharina; Zambre, Vaishali; Anger, Christina et al. (2016):

Bildungsinvestitionen zielgerichtet ausbauen.

Wirtschaftsdienst 96(7): 455–459.

Peter, Frauke; Rusconi, Alessandra; Solga, Heike; Spieß, C. Katharina (2016):

Anschubfinanzierung reicht nicht. Neue Studie untersucht, was zur Entscheidung fürs Studium beiträgt.

WZB-Mitteilungen 153: 32–35.

Peter, Frauke; Zambre, Vaishali; Spieß, C. Katharina (2016):

Die Bereitstellung von Informationen beeinflusst die Bildungsentscheidung von Abiturientinnen und Abiturienten.

Zeitschrift für Beratung und Studium 11(3): 66–72.

Bujard, Martin; Dreschmitt, Kai (2016):

Szenarien der Bevölkerungsentwicklung bis 2060. Wie beeinflussen Migration und Geburten Deutschlands Zukunft?

Gesellschaft • Wirtschaft • Politik 65(3): 333–346.

Mazur, Allan; Westerman, Ronny (2016):

Changing testosterone had no direct effect on HbA1c or weight in diabetic men when TRT was interrupted and then resumed.

Clinical Endocrinology 85(3): 499–500.

Marcus, Jan; Nemitz., Janina; Spieß, C. Katharina (2016):

Veränderungen in der gruppenspezifischen Nutzung von ganztägigen Schulangeboten. Längsschnittanalysen für den Primarbereich.

Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 19: 415–442.

Kottwitz, Anita; Oppermann, Anja; Spiess, C. Katharina (2016):

Parental Leave Benefits and Breastfeeding in Germany. Effects of the 2007 Reform.

Review of Economics of the Household 14: 859–890.

Peter, Frauke H.; Spiess, C. Katharina (2016):

Family Instability and Locus of Control in Adolescence.

The B.E. Journal of Economic Analysis and Policy 16(3): 1439–1471.

Peter, Frauke H.; Schober, Pia S.; Spiess, Katharina C. (2016):

Early Birds in Day Care. The Social Gradient in Starting Day Care and Children’s Non-cognitive Skills.

CESifo Economic Studies 62(4): 725–751.