Begutachtete Artikel in FachzeitschriftenDie NUBBEK-Ergebnisse: Ihre Relevanz aus bildungs- und familienökonomischer Perspektive
Spieß, C. Katharina (2014)
Frühe Bildung 3(2). Göttingen: Hogrefe: 106–109
DOI: 10.1026/2191-9186/a000153
Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung
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